© 2021 Vysoká škola NEWTON, a. s.

Libor Hoření

TopRecepty.cz, DobroKáva, TopPotraviny.cz, Nesnězeno

Podnikatel se srdcem na pravém místě – to je náš absolvent Libor Hoření. Při studiu byl aktivní a hned v 17 letech založil on-line kuchařku TopRecepty.cz a později také e-shop TopPotraviny.cz

Kolem jídla se točí i jeho charitativní projekt DobroKáva a Nesnězeno, které pomáhá restauracím a dalším podnikům neplýtvat. Lidé si v jednoduché appce vyberou z jídel, které restaurace nestihly prodat, a koupí si je za nižší cenu. Stánek Dobrokávy zase potkáte typicky v Brně na „Zelňáku“. Káva vás tam stojí jeden dobrý skutek – ať už je to třeba pomoc s těžkou taškou staré paní nebo vyplnění dotazníku k diplomce pro kamarádku kamarádky.

„Nápad na projekt Dobrokáva jsem dostal na Bali při čtení knížky Dalajlámova kočka. V té se kočka zatoulá do kavárny jednoho mnicha. Ten ji nevyhodí, ale dá jí pelíšek, začne ji krmit a celkově se o ni starat. V tu chvíli mě napadl koncept dobrých skutků v kavárně.“ 

Libor už má sice pár let po škole, ale na chodbách NEWTON College nebo při on-line výuce ho můžete potkat i dnes. O svých zkušenostech totiž přednáší studentům a pomáhá jim k úspěšnému podnikání – stejně jako jemu kdysi pomohli vyučující NEWTONu. A čeho si na škole nejvíc cení?

„Největším benefitem NEWTONu je to, že se pohybuji v prostředí lidí, kteří se posouvají a pracují na sobě, chtějí růst a podnikat. Řešíme spolu projekty, nápady, jak naše projekty i sebe sama rozvíjet. Díky tomu se vzájemně inspirujeme a motivujeme. Když jsem pracoval na seminárkách, nepsal jsem je do šuplíku, ale o vlastních projektech. Díky tomu jsem mohl reálně přemýšlet, jak své projekty posunout.“

Přečtěte si článek shrnující jednu z Liborových přednášek na NC >>

Přečtěte si, jak Libor vymyslel a založil Dobrokávu >>

Libor studenty učí pomocí hry. Koukněte jak >>

A přečtěte si, jak Libor odpovídá na otázky studentů >>

Libor na LinkedInu

  • Libor Hoření

    Já vnímám NEWTON University jako školu, která nám po celou dobu studia předávala především praktické informace, které reálně mohu využít v businessu. Ne pouze teorii, ale praktické metody, postupy a rady od lidí, kteří sami mají velké zkušenosti v oblastech, které učí. Jako velikou výhodu NC také vnímám pozitivní atmosféru jak mezi studenty, tak ve vztahu k vyučujícím. Na škole se sdružují studenti, kteří chtějí v životě něco dokázat a NC je podle mě velice dobrý nástroj, pomocí něhož se jim to může podařit.

    Libor Hoření